11月29日，内蒙古科技馆科技辅导员走进内蒙古农业大学附属实验学校开展“双进”服务“双减”内蒙古科技馆馆校结合活动。活动以仿生学为主题，为学生们带来一堂生动有趣的科学课《仿生学——潜水艇》。

无人机是不是特别像蜻蜓？人们能像壁虎一样飞檐走壁吗？鱼类和潜水艇是什么关系？种类繁多的生物界给人类的创造发明带来了源源不断的灵感源泉……带着这些有趣的问题，科技辅导员为学生们解读了仿生学的基本概念：仿生学是模仿生物系统的原理来建造技术系统，使人造技术系统具有或类似于生物系统特征的科学，简而言之，仿生学就是“模仿生物的科学”。科技辅导员以风趣幽默的语言、丰富直观的图文视频资料，结合学生实际生活梳理了不同领域仿生学的应用，如城市建筑、材料学、艺术创作、生物医药、机械设计等都有采用仿生学原理。学生们听得意犹未尽，积极回答科技辅导员的提问，踊跃发言，表达所见所想，感受仿生学的魅力。

在动手制作环节，学生们利用一次性针筒、气球、螺母等材料，亲手制作潜水艇模型。大家热情高涨，积极参与，发挥自己的创造力和动手能力。随后，一个个小巧精致的潜水艇模型诞生了。动手制作不仅让同学们对潜水艇模型有了更直观的认识，更激发了他们探索科技、勇于创新的精神，有效提升青少年的科学素养、动手能力和实践操作能力。

 爱因斯坦曾经说过：“科学就是探索，探索使人快乐。”同学们本能地拥有着对世界的探索欲望，而科学就是孩子们探索世界的一扇窗。今后，内蒙古科技馆将继续发挥科普阵地优势作用，积极搭建馆校合作教育平台，不断创新科普形式，开展更多丰富多彩的科普活动。（肖南西）