3月21日，内蒙古科技馆科技辅导员走进呼和浩特市第三十中学，开展《风力发电》与《声音的奥秘》主题科学课程。课堂以趣味互动和动手实践为特色，通过风力模型搭建、声波可视化等互动实验，引导学生自主探究流体力学与声学原理，有效激发了青少年科学思维与探索热情。

“风真的能发电吗？”课程开始，科技辅导员以提问引发学生思考。在实验环节，学生们分组动手组装简易风力发电机模型，用微型风扇模拟自然风，观察扇叶转动带动电机发电、点亮LED灯的过程。随着风扇风力档位调高，灯光亮度逐渐增强，学生们兴奋地记录实验现象：“风力越大，发电量越多！”接着，科技辅导员设置“扇叶改造挑战赛”，学生们使用不同形状的扇叶，测试其转动效率。当学生将扇叶调整为流线型曲面时，电机转速显著提升。学生们在实验结束后总结道：“原来扇叶形状像飞机机翼，能减少阻力！。”

在《声音的奥秘》课堂上，科技辅导员以“看得见的声音”切入主题。通过轻轻拉伸、按压、揉搓橡皮筋的实验证明声音真的在振动！随后，“声波成像仪”制作环节将课堂推向高潮。学生通过自主搭建基于光杠杆原理的声波成像装置，将机械振动转化为可视光纹，实现对声波波长、波峰等特征的定量观测。这种跨学科利用光的反射原理来描绘声音的波形，使得声音能被看得见。当橡皮筋的震颤化作可视光纹，当声波的轨迹跃然眼前，科学不是在实验室的精密仪器里，而是在青少年的指尖跃动。

内蒙古科技馆将继续深化馆校合作，开发更多科学课程，为青少年搭建通往科学世界的桥梁，助力“双减”政策下的素质教育创新，让创新的嫩芽在北疆大地破土而生。（郭玉婷  摄影：刘姝辰）