为深化馆校合作，助力“双减”政策落地，5月20日，内蒙古科技馆科技辅导员团队走进呼和浩特市新城区苏虎街实验小学启新校区，开展“双进”服务“双减”馆校结合活动。活动为同学们带去科学课《创意搭建:挑战几何图形的稳定性》。

课程以意大利面和超轻粘土为材料，引导同学们通过动手实验探究三角形、四边形等几何结构的稳定性差异，在趣味搭建中感受工程力学的科学魅力。

课程伊始，科技辅导员以“应县木塔为何屹立百年不倒”为切入点，引出三角形稳定性的科学原理。让同学们通过自己动手，对比四边形与三角形在受力后的形变情况。同学们们发现：三角形结构因边长固定、角度唯一，在承重时能保持形态稳定，而四边形则易因边长变化发生形变。

动手实践环节，同学们分组搭建“最高塔形建筑”。各组需在20分钟内，仅用意大利面作为支架，把超轻粘土作为连接点完成作品。搭建过程中，同学们或专注设计图纸，或激烈讨论方案，更有小组创新性地采用“金字塔分层结构”提升稳定性。小李同学兴奋地分享：“我们先用超轻粘土固定三角形底座，再逐层叠加，最后发现底部越宽、三角形越多，塔就越稳！”

随着课程结束，一座座造型各异的“高塔”拔地而起。有的小组以埃菲尔铁塔为灵感，搭建出棱角分明的尖顶结构；有的则模仿中国古建筑，设计出飞檐造型的塔楼。科技辅导员逐一点评，强调“重心位置”“支撑面大小”等力学原理在实际应用中的体现。

此次活动将抽象的几何原理转化为具象的工程挑战，锻炼了同学们的动手实践能力和空间思维能力，激发了他们的科学探究兴趣。未来，内蒙古科技馆将持续开展丰富多彩的馆校结合活动，推动优质科普资源常态化进校园，助力青少年科学素养全面提升。（孙  艳 摄影：刘姝辰）