11月5日，呼和浩特市第四中学四年级的同学们走进内蒙古科技馆，参加了一场以“声音的产生与传播”为主题的馆校结合科学实践活动。本次活动采用“科学课+展厅活动+学习单”的模式，将科技馆资源与学校课堂深度融合，让同学们在动手实践中探索科学的无穷魅力。

活动紧密围绕四年级科学教材第一单元“声音”内容展开。在科学课环节，科技辅导员以“寻声溯源”为主题，引导同学们思考声音的来源。随后，同学们化身“小小科学家”，动手制作吸管哨子、吸管排箫和气球呱呱笛。在探索“剪短吸管，音调会变成什么样？”时，同学们直观地观察到“吸管越短、振动频率越高、音调也越高”的科学现象，兴奋地分享着自己的发现。

实验结束后，同学们带着“科技馆探索任务单”进入展厅进行自主探究。任务单上，“声音是怎样产生的？”“声音在不同介质中如何传播？”等问题引导同学们有目的地参观声驻波、声聚焦、多普勒效应等相关展项，通过互动体验，验证和深化课堂所学内容，系统构建关于声音的知识体系。

此次馆校结合活动，将静态的课本知识转化为动态的探索过程，通过寓教于乐的方式，激发了同学们对科学的好奇心与求知欲，实现了“探索科技之光，点燃创新梦想”的宗旨，是内蒙古科技馆科学教育资源服务“双减”政策的一次有效实践，为提升青少年科学素质提供了有力支撑。（郭燕茹 摄影：郭培璐）