6月10日，呼和浩特市第四中学组织四年级60余名学生走进内蒙古科技馆，开展馆校结合科学实践活动。活动融合科学课程、常设展厅及专题展厅参观等多元形式，集知识学习、动手实践与科技探索于一体，带领学生们开启一场趣味满满的科学探索之旅。

学生们首先来到科学实验室，参与《奥斯特的发现》科学课程。课程以丹麦科学家奥斯特的经典实验为切入点，引导学生们探究电与磁的奥秘。大家借助电池、导线、指南针等实验器材，重现“通电导线使磁针偏转”的现象，直观验证“电生磁”的科学原理。随后，大家动手制作简易电磁铁，通过改变线圈匝数、更换导线材质，对比观察电磁铁吸附曲别针数量的变化，逐步建立控制变量的科学思维，认识到电磁铁在实际生活中的广泛应用。整堂课程以探究式学习为核心，培养了学生们的科学实践与独立思考能力。

科学实验课结束后，学生们走进“宇宙与航天 科技与未来”展厅。在科技辅导员的讲解下，大家学习了火箭逃逸塔的作用与分离时序。1:1还原的神舟十号飞船模型，清晰展现出推进舱、返回舱、轨道舱的整体结构，让学生们体会到航天器内空间的局限性与航天员工作的不易。通过太空转身模拟实验，生动还原了失重环境下行动的特殊性，激发了学生们对航天事业的崇敬与向往。

活动尾声，学生们参观了《中国古代科技展》专题展览。该展览展陈面积800平方米，汇集63件精品展项，设置天文探索、机械发明、军事科技、建筑、井盐开采五大主题。从浑天仪、地动仪到指南车、水运仪象台复原模型，搭配互动体验装置，全方位展现了中国古代科技的辉煌成就。学生们边走、边看、边体验，直观感受中国古代人民的创新智慧，增强了民族自豪感与文化自信心。

此次馆校结合科学实践活动，让青少年走出校园、走近科学，近距离领略现代科技的魅力、航天事业的壮阔与古代文明的璀璨，在丰富学生课余文化生活的同时，引导青少年在动手实践中学习科学知识、提升实践能力、厚植科学素养，让崇尚科学、探索未知的种子在心中生根发芽。（伊儒）